definicija |
pretpostavka da se usvajanje jezika u odgovarajućemu društvenom međudjelovanju u potpunosti može razviti do puberteta, kada počinje naglo opadati 
|
istovrijednice |
engleski: critical period hypothesis |
kratice |
međunarodna: CPH |
napomena |
Naziv je u antropologiju uveo E. Lenneberg knjigom Biological Foundations of Language. Istraživanja pokazuju da je u ranome jezičnome razvoju djeteta ključna izloženost ljudskoj okolini koja omogućuje da se biološki utemeljena jezična sposobnost razvije. Pretpostavlja se da je opadanje sposobnosti za razvoj jezika s pojavom puberteta posljedica međudjelovanja razvoja novih spoznajnih procesa koji usporavaju jezični razvoj i smanjenja plastičnosti mozga. |
razredba |
polje: etnologija i antropologija |
vrela |
vrelo definicije: Trask, Lawrence Robert. Temeljni lingvistički pojmovi. Prev. B. Perak. Zagreb: ŠK, 2005. |
