definition |
skupina učenika ujednačena po uzrastu, spolu, prvome jeziku, dobi, obrazovanju i dr. 
|
context |
Ovisno o tome jesu li primarno namijenjeni poučavanju HIJ-a u jezično homogenim ili jezično heterogenim skupinama, uočavamo i razlikujemo dva dominantna pristupa poučavanju gramatičkih kategorija u nastavi HIJ-a. To su: (1) pojedinačni i (2) univerzalni model. Treba napomenuti da je riječ o modelima koji se u praksi u različitim nastavnim okolnostima mogu primjenjivati, prilagođavati i kombinirati na različite načine.
|
equivalents |
english: homogeneous group of learners german: homogene Lernergruppe french: groupe homogène d'apprenants russian: однородная группа студентов |
classification |
polje: filologija |
source |
source of definition: Gulešić, Milvia. 2004. Poučavanje hrvatskoga jezika kao stranoga i drugoga u homogenim i nehomogenim skupinama. Suvremena kretanja u nastavi stranih jezika. Ur. Stolac, Diana; Ivanetić, Nada; Pritchard, Boris. Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku. Zagreb – Rijeka. source of context: Gulešić Machata, Milvia; Udier, Sanda Lucija. 2019. Poučavanje gramatičkih kategorija i njihovih oblika u ovladavanju hrvatskim kao inim jezikom. Strani jezici 48/1–2. 7–23. |
