definicija |
poznavanje i sposobnost uporabe vokabulara kojega jezika 
|
kontekst |
Kako postići leksičku kompetenciju kod učenika među najvažnijim je pitanjima za svakoga nastavnika drugoga i stranoga jezika. Već od samoga početka osmišljavanja nastave postavlja se pitanje koliko će se riječi poučavati, koje će se riječi poučavati te kako će ih se poučavati, ponavljati, uvježbavati i provjeravati na svakoj pojedinoj razini učenja.
|
istovrijednice |
engleski: lexical competence njemački: lexikalische Kompetenz francuski: compétence lexicale ruski: лексическая компетенция |
razredba |
polje: filologija |
vrela |
vrelo definicije: Zajednički europski referentni okvir za jezike: učenje, poučavanje, vrednovanje. 2005. Školska knjiga. Zagreb. vrelo konteksta: Udier, Sanda Lucija. 2009. Pristup obradi leksičkih jedinica u nastavi hrvatskoga kao drugoga i stranoga jezika. Lahor: časopis za hrvatski kao materinski, drugi i strani jezik 1/7. 77–93. |
